Φεβρουάριος 2025

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας για την Ελληνική Γλώσσα (9 Φεβρουαρίου ) το 1^ο Γυμνάσιο Σερρών διοργάνωσε και φέτος τον 4^ο Ενδοσχολικό Διαγωνισμό Ορθογραφίας για τους μαθητές του Γυμνασίου μας. Την διοργάνωση ανέλαβαν οι Φιλόλογοι Πατσιάκα Μαρία, Τερζή Ειρήνη και Διονυσίου Αργυρούλα με τη βοήθεια και των υπολοίπων εκπαιδευτικών του σχολείου. Συμπαραστάτης στην όλη προσπάθεια ήταν και ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Κρουστάλης Χρίστος.
Η διεξαγωγή του διαγωνισμού ορθογραφίας εντάσσεται στον γενικότερο στόχο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για την ελληνική γλώσσα. Μέσα από τον διαγωνισμό αυτό δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να συνειδητοποιήσουν την αξία της, να εκτιμήσουν τη μοναδικότητα και τον πλούτο της και να αναγνωρίσουν τον σημαντικότατο ρόλο της γραμματικής και ετυμολογικής λειτουργίας των λέξεων.
Οι μαθητές με τη συμμετοχή τους στο διαγωνισμό εξοικειώνονται με την ελληνική γλώσσα και αναγνωρίζουν τη σημαντικότητά της, αφού αυτή αποτελεί τον κυριότερο τρόπο έκφρασης των σκέψεων και των συναισθημάτων. Ο διαγωνισμός στοχεύει επίσης στην καλλιέργεια του κλίματος συνεργασίας και στο πνεύμα της άμιλλας μεταξύ των μαθητών.
Στους αγώνες συμμετείχαν με ενθουσιασμό 90 μαθητές από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. Η ομάδα που συγκέντρωσε την υψηλότερη βαθμολογία ήταν η δεύτερη ομάδα του τμήματος Γ3.Στη Δεύτερη θέση βρέθηκε η ομάδα του Α2 και στην τρίτη θέση η ομάδα του Β2 τμήματος.
Συγχαρητήρια στη νικήτρια ομάδα καθώς και σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφικό υλικό από την ημέρα του Διαγωνισμού.

Στο μάθημα της Φυσικής Γ Γυμνασίου, με διδάσκοντα εκπαιδευτικό τον Κατιρτζόγλου Άνθιμο ΠΕ04.05, ειδικότερα στο κεφάλαιο ηλεκτρικό ρεύμα, πραγματοποιήθηκε εργαστηριακή άσκηση για τη μελέτη του νόμου του Ohm, αξιοποιώντας σύστημα συγχρονικής λήψης και απεικόνισης Σ.Σ.Λ.Α multiLog, σε συνδυασμό με τη xρήση διαδραστικό πίνακα. Το πείραμα περιλαμβάνει συναρμολόγηση του κυκλώματος, καταγραφή πειραματικών δεδομένων στην οθόνη του διαδραστικού πίνακα καθώς και επεξεργασία της γραφικής παράστασης. Στην εκτέλεση του πειράματος συμμετείχαν οι μαθητές του τμήματος Γ3 Παπάζογλου Ευαγγελία, Πλιάτσικα Αντωνία, Σαραιδάρης Κωνσταντίνος, Φιλιππίδου Ιόλη και Χατζοπούλου Μαρία, με την καθοδήγηση του υπευθύνου του Ε.Κ.Φ.Ε. Σερρρών κ. Μανδηλιώτη Σωτηρίου.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της ψηφιακής τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας. Στο πλαίσιο εορτασμού της, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β1 την Πέμπτη 13/2/2025 παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Στην ενημέρωση θίχτηκαν θέματα όπως τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση κ.ά.
Επίσης στο μάθημα της Πληροφορικής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α Γυμνασίου μελέτησαν τις δραστηριότητες από το φετινό φυλλάδιο για εφήβους “Σκέψου πριν εμπιστευτείς” του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και έγραψαν τις δικές τους συμβουλές για θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο σε padlet που δημιουργήθηκε.

Στις 24 Φεβρουαρίου 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας με θέμα την Αγωγή Υγείας, οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου ενημερώθηκαν για τις πρώτες βοήθειες. Ο εκπρόσωπος του ΕΚΑΒ, κ. Θωμάς Κράσιος, πραγματοποίησε εκπαίδευση στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και στη χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή, ενώ παρουσίασε τρόπους αντιμετώπισης ατυχημάτων στο σπίτι και στο σχολείο, όπως η πνιγμονή από ξένο αντικείμενο. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έθεσαν ερωτήσεις και απέκτησαν χρήσιμες γνώσεις για την αντιμετώπιση καθημερινών κινδύνων. Ευχαριστούμε το ΕΚΑΒ και ιδιαίτερα τον κ. Κράσιο για την πολύτιμη ενημέρωση. Yπεύθυνη δράσης Ντάμα Μαρία.

Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από βιωματικές παρεμβάσεις σε όλα τα τμήματα της Α τάξης από την ψυχοπαιδαγωγό και επιστημονικό στέλεχος του ΟΑΣΙΣ κ. Φανή Καραγκιόζη. Σκοπός της δράσης ήταν η ανάπτυξη της ικανότητας αναγνώρισης και κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων, καθώς και η βελτίωση επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/τριών. Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Άξονα 3 “Σχέσεις μεταξύ μαθητών”, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους: Κρουστάλλη Χρίστο, Αβραμίδου Γεωργία και Καλύβα Στέλλα.