Άρθρα 2023

ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΒΕΝΙΕΡΗ

Στις 18 Δεκεμβρίου 2023 στο πλαίσιο της διαθεματικότητας των μαθημάτων Λογοτεχνία Α Γυμνασίου και Γερμανικά, είχαμε τη χαρά να απολαύσουμε ένα υπέροχο μάθημα φιλαναγνωσίας και ταυτόχρονα ένα εξαιρετικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής ,για Ε Ξ Η Ν Τ Α παιδιά, με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Σταυρούλα Βενιέρη.

Η κ. Σταυρούλα Βενιέρη είναι συγγραφέας,υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων σε Εκδοτική Εταιρεία και αρθρογραφεί στον ηλεκτρονικό τύπο. Το έργο της, έχει στο επίκεντρο του τα παιδιά και την προστασία των Δικαιωμάτων τους. Εστιάζει επίσης,στους τομείς της προώθησης του πολιτισμού,της ειρήνης,της παιδείας και της διαφύλαξης της πολιτιστικής κληρονομιάς μας.
Έργα της έχουν δημοσιευθεί σε ποιητικά λευκώματα,παιδικές ανθολογίες, συλλογικούς τόμους και διαδικτυακά περιοδικά. Έχει βραβευτεί επανειλημμένα από τον Όμιλο για την UNESCO Τεχνών, Λόγου και Επιστημών Ελλάδος για τα παραμύθια και τα παιδικά της διηγήματα. Επίσης, έχει συμμετάσχει σε Λογοτεχνικούς και Ποιητικούς Διαγωνισμούς στην Ελλάδα και το Εξωτερικό,από τους οποίους έχει λάβει βραβεία και σημαντικές διακρίσεις.

Η κ. Σταυρούλα Βενιέρη ανταποκρίθηκε με μεγάλη χαρά στην πρόσκλησή μας να αφηγηθεί διαδικτυακά, με το μοναδικό της τρόπο, το παραμύθι της Ο μαθητής χωρίς τσάντα, εκδόσεις Κούρος, το οποίο πραγματεύεται το Δικαίωμα των Παιδιών στην Εκπαίδευση.

Στη συζήτηση που ακολούθησε οι μαθητές και οι μαθήτριες μας εξέφρασαν τις εντυπώσεις τους και τους δόθηκε η ευκαιρία να αναστοχαστούν πάνω σε ζητήματα Δικαιωμάτων των Παιδιών, με αφορμή το βιβλίο.

Ακολούθησε Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής με την καθοδήγηση και την πολύτιμη στήριξη της κ. Σταυρούλας Βενιέρη, η οποία, αρχικά, έδωσε στους μαθητές/τριες μας χρήσιμες πληροφορίες για τη δομή των παραμυθιών και τον τρόπο να κάνουν πιο ενδιαφέρουσα την πλοκή τους.
Στο τέλος τα παιδιά διάβασαν στη συγγραφέα τα δικά τους παραμύθια και μας εξέπληξαν με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ. Σταυρούλα Βενιέρη για τη διαδικτυακή μας αυτή συνάντηση, για τη μαγική της αφήγηση και ταυτόχρονα για το ζήλο και την υπομονή με την οποία συντόνισε ένα Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής εξ αποστάσεως στο οποίο πήραν μέρος Ε Ξ Η Ν Τ Α μαθητές και μαθήτριες της Α και Β τάξης του 1ου Γυμνασίου Σερρών.
Υπεύθυνες δράσης η κ. Βαρναλίδου Μαρία, καθηγήτρια Γερμανικών και η κ. Φώτη Κατερίνα, φιλόλογος.

ΔΡΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ PANSERRAIKOS WHEELCHAIR BASKETBALL

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία 3 Δεκεμβρίου, ημέρας ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία και ταυτόχρονα ημέρας καλλιέργειας του σεβασμού και της καταπολέμησης κάθε μορφής διακρίσεων και αποκλεισμού, την Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2023 η Α τάξη του σχολείου μας συμμετείχε σε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης από την ομοσπονδιακή προπονήτρια κ. Ευδοξία Καρυοφυλάκη και τους παίκτες κ. Βαφειάδη Απόστολο και κ. Γκουτζουρέλα Θεόδωρο του τμήματος Μπάσκετ με Αμαξίδιο (Panserraikos Wheelchair Basketball) του Μ. Γ .Σ. Πανσερραικός.

Ο Μ.Γ.Σ. Πανσερραϊκός ΑμεΑ, ιδρύθηκε το 2004 με πρόεδρο τον κ. Γεώργιο Σιδέρη και δραστηριοποιείται στον αθλητισμό των Ατόμων με Αναπηρία στα αθλήματα της κολύμβησης, του στίβου, της άρσης βαρών σε πάγκο, boccia και μπάσκετ με Αμαξίδιο. Το τμήμα ΑΜΕΑ του Μ. Γ. Σ. Πανσερραϊκός δημιούργησε ομάδα αθλητών που αγωνίζονται στο boccia και συμμετέχει με αξιώσεις στους Πανελλήνιους αγώνες, από το 2016.
Το 2017 ιδρύθηκε το τμήμα Μπάσκετ με Αμαξίδιο, που ανήκει στην Ομοσπονδία Ελλήνων Καλαθοσφαιριστών με Αμαξίδιο (Ο.Σ.Ε.Κ.Α.). Σκοπός του συλλόγου είναι τα άτομα με αναπηρία να ενταχθούν ισότιμα στον αθλητισμό και στην κοινωνία. Κάθε χρόνο η ομάδα συμμετέχει σε όλα τα Πανελλήνια Πρωταθλήματα των παραπάνω αθλημάτων με μεγάλες επιτυχίες.

Ευχαριστούμε θερμά το τμήμα Μπάσκετ με Αμαξίδιο του Μ. Γ. Σ Πανσερραικός ΑΜΕΑ για την άμεση ανταπόκριση, τη φιλοξενία στο Κλειστό Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Σερρών “Ιωάννης Τσιντσάρης”και ιδιαίτερα την κ. Ευδοξία Καρυοφυλάκη, ομοσπονδιακή προπονήτρια της ομάδας Μπάσκετ με Αμαξίδιο για την ενημέρωση και τη διοργάνωση αγώνων στους οποίους πήραν μέρος μαθητές και μαθήτριες μας με την καθοδήγηση και αρωγή των αθλητών κ. Γκουτζουρέλα Θεόδωρου και κ. Βαφειάδη Απόστολου.

Ήταν ένα μάθημα ζωής, αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης τόσο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α τάξης του σχολείου μας, όσο και για τους συνοδούς καθηγητές/καθηγήτριες που θα μας μείνει αξέχαστο.

Συνοδοί καθηγητές ο υποδιευθυντής του 1ου Γυμνασίου κ. Μαδεμτζόγλου Ιωάννης, μαθηματικός, η κ. Διονυσίου Ηρώ, φιλόλογος και η κ. Τερζή Ειρήνη, φιλόλογος. Συντονίστριες δράσης η κ. Παπαδοπούλου Άρτεμις, μουσικός και η κ. Φώτη Κατερίνα, φιλόλογος.

Την Τετάρτη 12 Δεκεμβρίου 2023 το 1ο Γυμνάσιο Σερρών συμμετείχε στη δράση “Στολίζω την πόλη μου”, που διοργάνωσε η Κοινωφελής Επιχείρηση Δήμου Σερρών (Κ.Ε.ΔΗ.Σ) σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Παιδείας και την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ν. Σερρών.

Το σχολείο μας παραβρέθηκε στον πεζόδρομο της Κ. Καραμανλή όπου και στόλισε, με το τμήμα Α2 το Χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας. Το φετινό θέμα μας ήταν “χιονονιφάδες”για τις οποίες, όπως κάθε χρόνο, χρησιμοποιήθηκαν οικολογικά υλικά προκειμένου με το πέρασμα των ημερών να αφήσουν το μικρότερο δυνατό οικολογικό αποτύπωμα.

Σκοπός της συμμετοχής στη δράση “Στολίζω την πόλη μου”εκτός από την καλλιτεχνική-εικαστική δημιουργία ήταν η χαρά της ομαδικής-συνεργατικής εργασίας καθώς και η συμμετοχή μας στο εορταστικό κλίμα της πόλης. Συντονίστρια της δράσης , ήταν η κ. Γιαννακούδη Μαρία, καθηγήτρια εικαστικών.

Τα παιδιά μας ντυμένα με τα χρώματα των Χριστουγέννων και με ανεβασμένη διάθεση τραγούδησαν τα κάλαντα, αντάλλαξαν ευχές και ομόρφυναν με τον ενθουσιασμό και το κέφι τους τις καρδιές των περαστικών.

Ο ΠΔΒ αφορά μαθητές της Γ Γυμνασίου που φοιτούν σε δημόσια ή ιδιωτικά Γυμνάσια. Ο διαγωνισμός ΠΔΒ Γυμνασίου δεν συνδέεται με την πρόκριση στη διεθνή διοργάνωση της Ολυμπιάδας Βιολογίας (ΙΒΟ).

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΒΔ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί διαδικτυακά σε κάθε Γυμνάσιο όπου θα εκδηλωθεί ενδιαφέρον από μαθητές/τριες, οι οποίοι πρέπει να το δηλώσουν στη Δ/νση του σχολείου μαζί με την Υπεύθυνη Δήλωση του κηδεμόνα τους. Εφόσον υπάρχουν ενδιαφερόμενοι μαθητές/τριες, ο/η Διευθυντής/τρια ορίζει τριμελή Επιτροπή αποτελούμενη από τον ίδιο και δύο εκπαιδευτικούς από τους οποίους ο ένας πρέπει απαραίτητα να διδάσκει Βιολογία και ο δεύτερος κατά προτίμηση Πληροφορική.

Η Επιτροπή θα πρέπει φροντίσει για:
– την αποστολή των ονομάτων των συμμετεχόντων στην Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων στην ηλεκτρονική διεύθυνση pdbpev@gmail.com
– την έγκαιρη εγγραφή των μαθητών/τριών στην πλατφόρμα του διαγωνισμού και την απαραίτητη προετοιμασία τους σύμφωνα με τις οδηγίες που θα τους δοθούν.
– την απρόσκοπτη πρόσβαση στο διαδίκτυο (διάθεση της αίθουσας Πληροφορικής, χρησιμοποίηση laptops του σχολείου ή των μαθητών κ.α.) όλων των συμμετεχόντων την προκαθορισμένη ημέρα και ώρα του διαγωνισμού
– την απαραίτητη επιτήρηση των διαγωνιζομένων.

Επίσης ο/η Διευθυντής/τρια φροντίζει για την απαραίτητη αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος, ώστε να μην διαταραχτεί η ομαλή λειτουργία του σχολείου.

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ – ΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
Εξεταστέα ύλη θα είναι η διδακτέα ύλη σχ. έτους 2023-24, για την Γ΄ Γυμνασίου, συμπεριλαμβανομένων των εικόνων και λεζαντών. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί την εβδομάδα μεταξύ 13 και 17 Μαΐου 2024 στις σχολικές μονάδες, σε ημέρα και ώρα που θα οριστεί σε συνεννόηση με το ΥΠΑΠΘ και θα διαρκέσει 2 ώρες.
Οι δηλώσεις συμμετοχής από κάθε σχολείο πρέπει να υποβληθούν από 1/4/24, μέχρι και 19/4/24. Θα αποσταλούν έγκαιρα όλες οι απαραίτητες υπενθυμίσεις , διευκρινήσεις και οδηγίες.

ΒΡΑΒΕΙΑ – ΕΠΑΙΝΟΙ
Στους/στις μαθητές/τριες με τις τρεις καλύτερες βαθμολογίες θα δοθεί Βραβείο ενώ στους μαθητές/τριες με τις τέταρτη καλύτερη βαθμολογία θα δοθεί Έπαινος. Παρακαλούμε να ενημερωθούν τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.

Τη Δευτέρα 11/12/2023 μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Σερρών επισκέφθηκαν την έκθεση του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων, που έγινε με την ευκαιρία συμπλήρωσης 100 χρόνων από την Μικρασιατική καταστροφή με θέμα «ΣΗΚΩ ΨΥΧΗ ΜΟΥ» και φιλοξενήθηκε στο Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας στην Πλατεία Ελευθερίας.

Για άλλη μια χρονιά μαθητές της Α΄Γυμνασίου συμμετείχαν στο Διαγωνισμό ζωγραφικής της Γερμανικής Πρεσβείας στην Ελλάδα για τη δημιουργία Χριστουγεννιάτικης Κάρτας με θέμα «Χριστουγεννιάτικες Παραδόσεις». Η επιλογή των υλικών και της τεχνοτροπίας ήταν ελεύθερη. Οι πρώτες 20 κάρτες που θα διακριθούν, πέρα από το βραβείο που θα λάβουν, θα ταξιδέψουν ως ηλεκτρονικές κάρτες σε όλους τους παραλήπτες της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας της Γερμανικής Πρεσβείας!

Συγχαίρουμε τους μαθητές/τριες μας Μαριαλένα Τσέπελα, Νυκτόπουλο Δημήτριο, Μαργαρίτη Χρύσα και Τσονίδου Ερμιόνη για τη συμμετοχή τους και για τις όμορφες δημιουργίες τους.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ:
Διαγωνισμός ζωγραφικής για τη δημιουργία Χριστουγεννιάτικης κάρτας! – Deutsche Vertretungen in Griechenland (diplo.de)
_

Οι κάρτες μας

Συνεχίζουμε φέτος για δεύτερη χρονιά, την υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning « Fremdsprachen erweitern Horizonte- Serres trifft Bad Ems- Οι ξένες γλώσσες ανοίγουν ορίζοντες – Οι Σέρρες συναντούν το Bad Ems » και είμαστε ενθουσιασμένοι.

Πρόκειται για μια συνεργασία του 1ου Γυμνασίου Σερρών με σχολείο της Γερμανίας, το Realschule Bad Ems Nassau, από την οποία κερδίσαμε πολλά: εξοικειωθήκαμε με διάφορα ψηφιακά εργαλεία, παίξαμε, τραγουδήσαμε, ηχογραφήσαμε στα Γερμανικά και τα Αγγλικά. Βιντεοσκοπήσαμε ένα θεατρικό δρώμενο τόσο στα ελληνικά όσο και στα Γερμανικά, το οποίο παρουσιάστηκε σε εσπερίδα στο Bad Ems, παρουσία πολλών προσκεκλημένων και φορέων της πόλης. Η συμμετοχή μας ψηφίστηκε ανάμεσα στα δύο καλύτερα θεατρικά δρώμενα μεταξύ πολλών συμμετοχών από διάφορες χώρες.

Φέτος, μέχρι τώρα δημιουργήσαμε έναν ψηφιακό πίνακα, που βλέπετε πιο κάτω, στον οποίο αποτυπώσαμε στα Γερμανικά ποια μέρη επισκεφτήκαμε στις καλοκαιρινές διακοπές μας, προβάλλοντας τις ομορφιές της Ελλάδας.

Δημιουργήσαμε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με πληροφορίες για την Αρχαία Ελλάδα- μετά από αίτημα του συνεργάτη μας κ. Schmidl, καθώς φέτος υπάρχει στην ύλη των μαθημάτων του. Το βιβλίο αυτό μεταφράστηκε με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης στα Γερμανικά και είμαστε πολύ περήφανοι για το εγχειρίδιο ιστορίας που δημιούργησαν μαθητές και μαθήτριες μας.
Το ηλεκτρονικό βιβλίο στα ελληνικά :
Η Αρχαία Ελλάδα- Ένα πρότζεκτ των μαθητών του τμήματος Β1
Το ηλεκτρονικό βιβλίο στα Γερμανικά:
Das Antike Griechenland- ein Projekt der Klasse 8q

Χθες-ενόψει των Χριστουγέννων- δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές που θα στείλουμε στα παιδιά του γερμανικού σχολείου και αναμένουμε τις δικές τους με μεγάλη προσμονή!
Το βίντεο με τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες:
https://youtu.be/Xly9cyUQgp0

Η παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος αποτελείται από τις υπεύθυνες καθηγήτριες Βαρναλίδου Μαρία (καθηγήτρια Γερμανικών), Φώτη Αικατερίνη (φιλόλογο) και μαθητές/τριες του τμήματος Β1 και ομάδα μαθητών/τριών του τμήματος Β3.

Οι δημιουργίες μας

Την Τετάρτη 6 Δεκεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική δράση με την ψυχοπαιδαγωγό του Κέντρου Πρόληψης ΟΑΣΙΣ, κ Φανή Καραγκιόζη, στα τμήματα Α1 κ Α3 με θέμα “Επίλυση Συγκρούσεων στο σχολείο”, με πρωτοβουλία της φιλολόγου κ. Φώτη Κατερίνας.

Σκοπός της δράσης να καλλιεργηθούν γνώσεις και δεξιότητες σε όλα τα παιδιά ώστε να είναι σε θέση να αποτρέπουν ή και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις μεταξύ τους διαφωνίες, προάγοντας την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξή τους και ενισχύοντας την αυτοεκτίμησή τους και τους δεσμούς τους με άλλα παιδιά.

Ευχαριστούμε το Κέντρο Πρόληψης Όασις γιατί βρίσκεται πάντα δίπλα μας, να μας βοηθά και να μας στηρίζει στο παιδαγωγικό μας έργο.

Μέσα από το φωτογραφικό φακό μας

Συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου Σερρών στη δράση του κέντρου Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών του Δήμου Σερρών “Μαζί Σπάμε τη Σιωπή”

Η Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών, 25η Νοεμβρίου, αποτελεί μια συμβολική κίνηση μεγάλης σημασίας, καλώντας σε επαγρύπνηση και δράση. Μηδενική αποδοχή και ανοχή της βίας κατά των γυναικών βροντοφώναξαν 26 σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Σερρών καλλιεργώντας την αλλαγή των ριζωμένων στερεοτύπων μέσω τέτοιων εκπαιδευτικών και συμβουλευτικών δράσεων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έδωσαν τα δικά τους μηνύματα διεκδικώντας για τις γυναίκες όπως και για όλα τα πλάσματα ολόκληρο τον ουρανό μέσα από καλλιτεχνικές δημιουργίες, σκίτσα, ζωγραφική με τέμπερες και μαρκαδόρους, κολάζ που φιλοτέχνησαν με την καθοδήγηση της κ. Γιαννακούδη Μαρίας, καθηγήτριας εικαστικών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας μέσα από ποιήματα, άρθρα, δοκίμιο και παραμύθι που δημιούργησαν με τη στήριξη της φιλολόγου κ. Φώτη Κατερίνας έβαψαν με χρώματα ελπίδας το αύριο ενισχύοντας την πεποίθηση πως η σιωπή για την πολύμορφη βία που δέχονται οι γυναίκες μπορεί να σπάσει μόνο με συμμετοχή και εκπαίδευση.

Οι Εικαστικές Δημιουργίες μας

Τα Ποιήματα μας

Μέσα από το φωτογραφικό φακό μας

Και οι Έπαινοι μας

Η διαχρονία της ποίησης συναντά τη συγχρονία της έκφρασης

Επειδή η ποίηση είναι μια πόρτα ανοιχτή και οι ποιητές είναι η φωνή αυτών που δεν έχουν φωνή συγχαίρουμε το Σύνδεσμο Φιλολόγων Νομού Σερρών και ιδιαίτερα την πρόεδρο κ. Ισιδώρα Μάλαμα για τη διοργάνωση της μεγαλύτερης γιορτής ποίησης στην πόλη μας που έγινε στις 23-26 Νοεμβρίου.
Επειδή δεν θα βρεις την ποίηση πουθενά, αν δεν κουβαλάς λίγη μαζί σου είμαστε περήφανοι για τη μαθήτρια του Γ2, Δάρα Μαρία η οποία εκπροσώπησε επάξια το σχολείο μας στο Μαραθώνιο Ποιητικής Ανάγνωσης, ανοίγοντας την εκδήλωση στην Κεντρική Σκηνή του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. με το ποίημά της “Αχρονία Έρωτος”.Υπεύθυνη δράσης η φιλόλογος Φώτη Κατερίνα.
Επειδή η ποίησις είναι το καταφύγιο που φθονούμε και έχει τις ρίζες της στην ανθρώπινη ανάσα συγχαίρουμε όλα τα παιδιά των σχολείων που έλαβαν μέρος και μας έκαναν να ελπίσουμε ξανά πως ο κόσμος μας μπορεί να αλλάξει.

Πέρασε κιόλας μισός αιώνας από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Στο σχολείο μας τιμήσαμε σήμερα 17 Νοεμβρίου 2023, όσα δεν πρέπει να λησμονηθούν, ενώνοντας το τότε με το τώρα και το μετά, με μια πολύμορφη γιορτή.
Υπεύθυνες καθηγήτριες Βαρναλίδου Μαρία, Γερμανικών, Διονυσίου Ηρώ, φιλόλογος, Φώτη Κατερίνα, φιλόλογος. Μαθητές της Α τάξης παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία το θεατρικό “Οι δικτάτορες βάζουν τάξη…” αποτυπώνοντας γλαφυρά το κλίμα των ημερών το Νοέμβρη του 73. Μαθητές της Β και Γ τάξης μέσα από λογοτεχνικά κείμενα, δραματοποιήσεις, βίντεο, αφίσες και καλλιτεχνικές δημιουργίες βροντοφώναξαν το πάντα επίκαιρο σύνθημα ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ συμμετέχοντας έτσι στη συλλογική μνήμη που δεν πρέπει να σβήσει.
Ευχαριστούμε τους γονείς για τη βοήθεια και προθυμία στήριξης, το συνάδελφο Σαρρηγιανάκη Βασίλη, καθηγητή Αγγλικών, για την προσφορά ενδυματολογικού υλικού καθώς και τις συναδέλφισσες Γιαννακούδη Μαρία, καθηγήτρια καλλιτεχνικών και Χατζίκου Μαγδαληνή καθηγήτρια τεχνολογίας για την αμέριστη στήριξη.

Την Τρίτη 7/11/2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορία παρακολούθησαν στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “ Ο Κυκλαδικός Πολιτισμός σε μια βαλίτσα”.Συνοδοί τους οι φιλόλογοι Διονυσίου Ηρώ και Φώτη Κατερίνα. Ένα ξεχωριστό βιωματικό μάθημα για τον Κυκλαδικό πολιτισμό μέσα από τη Μουσειοσκευή Κυκλαδικού πολιτισμού,που έχει δημιουργήσει το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και φιλοξενείται στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών. Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του προγράμματος Δρ. φιλόλογο Πολυξένη Ιντζέ για το υπέροχο ταξίδι στον Κυκλαδικό πολιτισμό και αδημονούμε για καινούργια ταξίδια μέσα από τα προγράμματα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σερρών.

Την Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2023, το 1^ο Γυμνάσιο τίμησε τον θάνατο του Παύλου Μελά συμβόλου του Μακεδονικού Αγώνα. Οι μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν videos και άκουσαν τραγούδια αφιερωμένα στους ήρωες του Μακεδονικού Αγώνα (1904-1908) σε ένα αφιέρωμα μνημόσυνο τιμής του σεβασμού. Τη διοργάνωση των εκδηλώσεων υλοποίησε η καθηγήτρια κ. Αλεξανδρίδου Ευτέρπη Φιλόλογος.

Ημέρα γιορτής για όλα τα σχολεία της χώρας και της πόλης μας η Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023, παραμονή της εθνικής μας γιορτής. Ημέρα επίσης αφιερωμένη στη γιορτή της Σημαίας μας.
Το 1 ο Γυμνάσιο τίμησε με εκδηλώσεις την επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου 1940, τη γιορτή της Σημαίας και την απονομή αριστείων και βραβείων προς τους αριστούχους μαθητές και μαθήτριες με την ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών-μαθητριών και των καθηγητών τους. H γιορτή διοργανώθηκε από τις καθηγήτριες κ. Αλεξανδρίδου Ευτέρπη Φιλόλογο, κ. Ντάμα Μαρία Οικιακής Οικονομίας, κ. Τζίνη Πασχαλία Νομικό και τους μαθητές των τάξεων Γ1 και Γ2 Γιαννακοπούλου Μαρίνα, Καλλιπόση Σωκράτη – Ηφαιστίωνα, Κουταντώνη Σιώνα – ΄Εβη , Μόσχου Θωμά, Μπογιατζή Χριστίνα , Γούνα Χρυσούλα, Δάρα Μαρία, Κυπαρίσση Γιώργο, Παλιτζήκα Κωνσταντίνο και Ζαχαρία Μαρκέλλα.
Σημαντική επίσης ήταν η συνεισφορά της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών κ. Γιαννακούδη Μαρίας στην κατασκευή των ωραίων σκηνικών της γιορτής.

Για τη σχολική χρονιά 2023-24

……………………………
ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ06
ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ03
ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΟΥ ΟΛΥΜΠΙΑ ΠΕ01
ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΕΥΤΕΡΠΗ ΠΕ02
ΒΑΡΝΑΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΕ07
ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ08
ΓΚΕΒΡΕΚΗ ΣΟΦΙΑ ΠΕ05
ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ ΑΡΓΥΡΟΥΛΑ ΠΕ02
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ86
ΚΑΖΑΚΑ ΣΟΦΙΑ ΠΕ86
ΚΑΛΥΒΑ ΣΤΕΛΛΑ ΠΕ86
ΚΑΠΑΛΗ ΣΟΦΙΑ ΠΕ86
ΚΑΤΙΡΤΖΟΓΛΟΥ ΑΝΘΙΜΟΣ ΠΕ04.05
ΚΡΟΥΣΤΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΠΕ82
ΚΩΤΤΗ ΓΕΡΑΚΙΝΑ ΠΕ11
ΜΑΔΕΜΤΖΟΓΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ03
ΜΑΝΤΙΟΥ ΑΜΑΛΙΑ ΠΕ03
ΜΠΑΛΙΚΤΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02
ΝΤΑΜΑ ΜΑΡΙΑ ΠΕ80
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣ ΠΕ79.01
ΠΑΤΣΙΑΚΑ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02
ΣΑΡΗΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ06
ΣΤΑΜΕΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΠΕ02
ΤΕΡΖΗ ΣΟΦΙΑ-ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ02
ΤΖΙΝΗ ΠΑΣΧΑΛΙΑ ΠΕ78
ΤΟΛΑΝΟΥΔΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΠΕ04.02
ΦΩΤΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΕ02
ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΠΕ01
ΧΑΤΖΙΚΟΥ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΠΕ81
……………………………

Σήμερα 29 Σεπτεμβρίου 2023 στο πλαίσιο της 10ης Πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού – Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2023 πραγματοποιήθηκαν στο 1ο Γυμνάσιο Σερρών, με την εποπτεία της καθηγήτριας φυσικής αγωγής Κώττη Γερακίνας, αθλητικές δράσεις και καλλιτεχνικές δραστηριότητες προκειμένου να αναδειχθεί η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης στην υγεία και ευημερία του ατόμου.

Οι μαθητές φιλοτέχνησαν, με την καθοδήγηση  της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών  Γιαννακούδη Μαρίας, τα πλακάτ των τεσσάρων ομάδων που συμμετείχαν σε αγώνες σκυταλοδρομίας.
Τα ονόματα των  ομάδων  ήταν λέξεις συνυφασμένες με τα ιδανικά και το πνεύμα του αθλητισμού και της ίδιας της ζωής.
Πρώτο συνθετικό το εύ, “ευ ζήν”, “ευ αγωνίζεσθαι”, “ευ ποιείν”, “ευ πράττειν”.

Ακολούθησε εσωτερικό πρωτάθλημα αθλοπαιδιών με τη συμμετοχή μαθητών/τριών  και καθηγητών ενώ ταυτόχρονα  ομάδα  μαθητών/τριών του σχολείου πραγματοποίησε περιπατητική δράση προς το δάσος με τίτλο ”Βαδίζοντας στον Πράσινο δρόμο” με συνοδούς καθηγητές  τους  Κατιρτζόγλου Άνθιμο, Βαρναλίδου Μαρία, Τζίνη Λία, Διονυσίου Ηρώ  και Λαμπριανίδη Στέφανου.

Την Τρίτη, 26 Σεπτεμβρίου 2023 στο 1^ο Γυμνάσιο Σερρών γιορτάσαμε για άλλη μια χρονιά την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄Γυμνασίου  είχαν την ευκαιρία για 2 διδακτικές ώρες να ενημερωθούν για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών και να  συμμετέχουν σε βιωματικές δημιουργικές δραστηριότητες (κουίζ, ζωγραφιές, λεξιλογικές ασκήσεις). Κατά τη διάρκεια της δράσης ανέπτυξαν δεξιότητες, επικοινώνησαν, συνεργάστηκαν, εμπνεύστηκαν, δημιούργησαν και αποκόμισαν νέες εμπειρίες.

Τη γιορτή διοργάνωσαν οι καθηγήτριες των ξένων γλωσσών του σχολείου μας:  Αβραμίδου Γεωργία (καθηγήτρια Αγγλικών), Βαρναλίδου Μαρία (καθηγήτρια Γερμανικών) και Γκεβρέκη Σοφία (καθηγήτρια Γαλλικών).

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (2023-2024) το 1ο Γυμνάσιο Σερρών στην προσπάθειά του να συμβάλλει στην ομαλή ενσωμάτωση νέων μαθητών των τμημάτων Α3,Β1,Β2,Β3, πραγματοποίησε τη δράση “Το σχολείο που μας χωράει όλους” με υπεύθυνη καθηγήτρια τη φιλόλογο κ. Τερζή Ειρήνη.
Οι μαθητές των παραπάνω τμημάτων ζωγράφισαν το σχολείο τους και το γέμισαν με λόγια που θα ήθελαν να ακούγονται σ’ένα σχολείο που μας χωράει όλους ώστε να νιώθουν όλοι άνετα να συμμετέχουν. Ενδεικτικά κάποιες από τις ζωγραφιές τους.

Μια παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, των δράσεων και των δημιουργικών πρωτοβουλιών που υλοποιήθηκαν τη σχολική χρονιά 2022-23 μετά την άρση των περιοριστικών υγειονομικών μέτρων και με την προσπάθεια των δυο προηγούμενων χρόνων.

Την παρουσίαση επιμελήθηκε η Διευθύντρια κ. Ζέττα Βασιλική, ΠΕ02  και η εκπαιδευτικός ΠΕ86 Κάπαλη Σοφία και προβλήθηκε στη Γιορτή Αποφοίτησης, η οποία πραγματοποιήθηκε στις  15 Ιουνίου 2023 στον προαύλειο χώρο του σχολείου, παρουσία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων και κηδεμόνων. 

Το ΒΙΝΤΕΟ της παρουσίασης

Η ομάδα Ρομποτικής που δημιουργήθηκε από τη σχολική χρονιά 2021-22 κατάφερε με τη στήριξη της Διευθύντριας κ Ζέττα Βασιλικής και την ουσιαστική συνδρομή του υπεύθυνου ΕΚΦΕ Σερρών κ. Μανδηλιώτη Σωτήρη να επεκταθεί και να παρουσιάσει την εργασία της στο Μαθητικό Διαδικτυακό Φεστιβάλ Ρομποτικής τον Μάίο 2023 και να αποσπάσει θετικές κριτικές.

Παρουσίαση Ρομποτικής

Στο πλαίσιο του Ομίλου Φιλαναγνωσίας που λειτούργησε στο σχολείο μας το σχολικό έτος 2022-23 με υπεύθυνη/συντονίστρια τη Διευθύντρια κ.Ζέττα Βασιλική, οι μαθητές και οι μαθήτριες/μέλη του Ομίλου διάβασαν βιβλία της αγαπημένης συγγραφέα Άλκης Ζέη και μας προτείνουν να τα διαβάσουμε το καλοκαίρι και εμείς…. Γιατί με τα βιβλία συντροφιά περνούμε καλύτερα!!!

Η Κωνσταντίνα και οι Αράχνες της

Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου

Α/ ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ 1^ου Γ/ΣΙΟΥ ΣΕΡΡΩΝ                                         

Τη σχολική  χρονιά  2022-2023 για πρώτη φορά στο σχολείο μας το 1^ο Γ/σιο Σερρών συγκροτήθηκε και λειτούργησε Όμιλος Ρητορικής  ,με στόχο τη βελτίωση του προφορικού και γραπτού λόγου  καθώς και την ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών μας. Η πολύχρονη εμπειρία μας στη σχολική τάξη και η επίγνωση των πρακτικών δυσκολιών στον εμπλουτισμό της διδακτικής πράξης  μας  οδηγεί, συνεχώς, στην αναζήτηση και υιοθέτηση εναλλακτικών συμπληρωματικών μεθόδων διδασκαλίας, οι οποίες προσφέρουν τη δυνατότητα υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων εκτός του σχολικού ωραρίου  του σχολείου. Αφόρμηση  για τη σύσταση του Ομίλου στάθηκε αρχικά η απογοητευτική και συνεχώς αυξανόμενη υποβάθμιση της γλωσσικής επίδοσης των μαθητών και η στερεοτυπική και αναποτελεσματική συχνά διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν βιώνουν τον επικοινωνιακό χαρακτήρα του μαθήματος και δεν ασκούν επαρκώς τον προφορικό και πειστικό λόγο.

Στον ΄Ομιλο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες  και από τις τρεις τάξεις του Γ/σιου. Υπεύθυνες καθηγήτριες /συντονίστριες του ομίλου οι εκπαιδευτικοί  κα Πατσιάκα Μαρία ΠΕ02 και  η κα Τερζή Ειρήνη ΠΕΟ2

Στο πλαίσιο του Ομίλου, οι μαθητές και οι μαθήτριες, που αποτελούν τα μέλη του, είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να αντιπαρατεθούν, να σκεφτούν κριτικά, να αναζητήσουν τρόπους ευρηματικού και πειστικού λόγου, να ανασκευάσουν τα επιχειρήματα του άλλου, να αποδεχτούν τη διαφορετική οπτική και, τέλος, να νιώσουν ελεύθεροι και δημιουργικοί, κατακτώντας την αυτοπεποίθηση του σκεπτόμενου και ομιλούντος πολίτη. Στην ουσία τους δόθηκε η δυνατότητα  να   προετοιμάζονται ως ενεργοί και υπεύθυνοι αυριανοί πολίτες  να  μπορούν να διαλεχθούν με τα σύγχρονα προβλήματα της κοινωνίας Αυτό είχε ως αποτέλεσμα, σταδιακά, το κλίμα του σχολείου να βελτιώνεται, να οικοδομούνται υγιείς σχέσεις συνομηλίκων και ο “Όμιλος Ρητορικής” να γίνεται η ενεργή κοιτίδα του σχολείου.

Το πρόγραμμα εντάχθηκε στις σχολικές δραστηριότητες και προσφέρθηκε στους μαθητές με τον διευκρινιστικό υπότιτλο: «Αναπτύσσω τις επικοινωνιακές δεξιότητες μου-Βελτιώνω τον προφορικό μου λόγο-Μιλώ-Επιχειρηματολογώ ».

                                        Στάδια υλοποίησης του προγράμματος 

Συγκρότηση Ομίλου Ρητορικής. Αρχικά, συγκροτήθηκε η ομάδα του Ομίλου με την ελεύθερη συμμετοχή των μαθητών, που έδειξαν ενδιαφέρον να συμμετέχουν σε αυτόν.

Ορίστηκε ο τόπος και ο χρόνος συνάντησης των μαθητών-μελών του Ομίλου σε τακτική βάση μετά το πέρας του διδακτικού χώρου στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης.

Στην πρώτη συνάντηση συνδιαμορφώθηκε το πλαίσιο εργασίας της ομάδας  και του  τρόπου λειτουργίας του Ομίλου .

 Βασικοί άξονες :   εκφραστική  ανάγνωση

                                  Αυθόρμητος λόγος

                                  Προτρεπτικός  λόγος

                                   Επιχειρηματολογία

 Κατά τη διάρκεια της χρονιάς οι μαθητές προετοιμάστηκαν επίσης   για  να συμμετάσχουν στους  2^ους Ενδοσχολικούς Αγώνες Ορθογραφίας, που θεσπίστηκαν με πρωτοβουλία της Διευθύντριας κ.Ζέττα Βασιλικής, ΠΕ02

καθώς και στους 6^ους Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας,  που θεσμοθετήθηκαν στην Κεντρική Μακεδονία από τον Σύλλογο Αποφοίτων της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ «Φιλόλογος» σε συνεργασία με τους συμβούλους εκπαίδευσης φιλολόγων ,στους οποίους διακριθήκαμε παίρνοντας την 1^η θέση ανάμεσα σε 61 σχολεία ,γεγονός  για το οποίο αισθανθήκαμε ιδιαίτερη χαρά και περηφάνεια  οι  ίδιοι αλλά και όλη η σχολική κοινότητα.

                                                 Μεθοδολογία υλοποίησης

Καταιγισμός ιδεών: Δίνεται ένα ζήτημα/θέμα κοινωνικού προβληματισμού στους μαθητές και συνθέτουν οι ίδιοι τα επιχειρήματά τους μέσα από αρχικό καταιγισμό ιδεών  κατά μόνας ή ανά ζεύγη.

 Προετοιμασία-συγκρότηση επιχειρημάτων σχετικά με ζητούμενα θέματα.

 Συζήτηση και εργασία ανά ζεύγη: Οι μαθητές συν-διαλέγονται, συνομιλούν αντιπαραθέτοντας τα επιχειρήματά τους σχετικά με ένα κοινωνικό ζήτημα που τους έχει δοθεί.

Προς αυτήν την κατεύθυνση έγινε  και δραματοποίηση αγώνων λόγου με την ανάθεση ρόλων αντιδίκων σε ομάδες μαθητών, ώστε να ‘ζωντανέψει’ το μάθημα και οι μαθητές να κατακτήσουν βιωματικά και κριτικά τη νέα γνώση και να τη διαχειριστούν ευρηματικά.

                                                 Εκφραστικές μέθοδοι

Βιωματικές ασκήσεις και παιχνίδια : Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν τον ρόλο του αφηγητή , του ομιλητή σε πραγματικές συνθήκες ρητορικών Αγώνων.

                                            Ενδεικτικά θέματα στον Όμιλο Ρητορικής στο σχολείο

• Η αναγκαιότητα της κριτικής ικανότητας του εφήβου και οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να καλλιεργηθεί στη σύγχρονη κοινωνία της πληροφορίας.
• Μαθαίνουμε καλύτερα από τους υπολογιστές παρά από τους δασκάλους.
• Στις σημερινές συνθήκες που επικρατούν στη χώρα μας, είναι προτιμότερο οι νέοι να αναζητούν την τύχη τους στο εξωτερικό.
• Κάθε μορφή βίας πρέπει να καταδικάζεται.
• Οφέλη του αθλητισμού σε ατομικά και ομαδικά αθλήματα
• Ορισμένα επαγγέλματα δεν είναι κατάλληλα για τις γυναίκες.
• Ο ελεύθερος χρόνος είναι το πιο σημαντικό στοιχείο στη ζωή ενός νέου.
• Στη δημοκρατία οι πολίτες πρέπει να εφαρμόζουν τους νόμους ακόμη και όταν διαφωνούν.

                                         Αποτελέσματα του προγράμματος:

• Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στην παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος ανέπτυξαν τον προφορικό λόγο τους  και τον γραπτό τους λόγο.
• και απέκτησαν μεγαλύτερη άνεση και αυτοπεποίθηση στον προφορικό λόγο
• Έμαθαν να δίνουν προσοχή και επιμέλεια στην έκφρασή τους .
• Να διατυπώνουν με σαφήνεια και πειστικότητα τις απόψεις τους.
• Να ασκούνται στην ενεργητική ακρόαση, που αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση του ουσιαστικού διαλέγεσθαι.
• Να επιχειρηματολογούν με λογικά τεκμήρια και να στηρίζουν τις θέσεις τους σχετικά με ένα κοινωνικό ζήτημα.
• Να αποδέχονται και υιοθετούν τον διάλογο ως κύριο μέσο επίλυσης των προβλημάτων
• Να σέβονται και να αποδέχονται την αντίθετη άποψη.
• Να θέτουν τις βάσεις, ώστε να εξελιχτούν σε ενεργούς, σκεπτόμενους πολίτες.
• Συνειδητοποίησαν τη δύναμη του λόγου στην προσωπική και κοινωνική ζωή.

Β/ ΟΜΙΛΟΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ  1^ου Γ/ΣΙΟΥ ΣΕΡΡΩΝ                

Τη σχολική  χρονιά  2022-2023 για πρώτη φορά στο σχολείο μας το 1^ο Γ/σιο Σερρών συγκροτήθηκε και λειτούργησε Όμιλος Αειφορίας (το αλφαβητάρι της αειφορίας) με στόχο αφενός την ενεργοποίηση των μαθητών μας σε περιβαλλοντικά ζητήματα, την ενεργοποίηση της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου και τη συμμετοχή τους σε βιωματικές δράσεις -ιδιαίτερα μετά από το διάστημα της πανδημίας που είχαν απαγορευτεί οι δράσεις- και την ενίσχυση των θεματικών  ενοτήτων των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφετέρου.

Στον ΄Όμιλο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες  και από την Α και Β γυμνασίου . Υπεύθυνη καθηγήτρια /συντονίστρια του ομίλου ήταν η εκπαιδευτικός κα Ντάμα Μαρία, ΠΕ80

Στο πλαίσιο του Ομίλου, οι μαθητές και οι μαθήτριες, που αποτελούν τα μέλη του, είχαν την ευκαιρία να εργαστούν ομαδικά σε διάφορες θεματικές ενότητες που σχετίζονται με το αειφόρο σχολείο, όπως η κλιματική αλλαγή, η ανακύκλωση και το πράσινο σχολείο. Το ενδιαφέρον του υπεύθυνου εκπαιδευτικού επικεντρώθηκε κυρίως στην ενεργοποίηση των μαθητών παρουσιάζοντας τα κυριότερα περιβαλλοντικά ζητήματα και απώτερος στόχος ήταν οι μαθητές να γίνουν πολλαπλασιαστές της γνώσης. Έτσι ύστερα από συζήτηση με τους μαθητές αποφασίσαμε τη φετινή χρονιά στοχευμένα να ασχοληθούμε με την ανακύκλωση των τηγανέλαιων και με τη διαμόρφωση του χώρου του σχολείου μας έτσι ώστε να εφαρμόσουμε καποιες απο τις αρχές τις αειφορίας(εξοικονόμηση ενέργειας-δεντροφύτευση-πράσινο σχολείο)

                                        Στάδια υλοποίησης του προγράμματος 

Αρχικά, συγκροτήθηκε η ομάδα του Ομίλου με την ελεύθερη συμμετοχή των μαθητών, που έδειξαν ενδιαφέρον να συμμετέχουν σε αυτόν.

Ορίστηκε ο τόπος και ο χρόνος συνάντησης των μαθητών-μελών του Ομίλου σε τακτική βάση μετά το πέρας του διδακτικού χώρου σε αίθουσα διδασκαλίας και στην αίθουσα της πληροφορικής όταν αυτό κρινόνταν αναγκαίο από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό

Στην πρώτη συνάντηση συνδιαμορφώθηκε το πλαίσιο εργασίας της ομάδας  και του  τρόπου λειτουργίας του Ομίλου .

 Βασικοί άξονες

Το αλφαβητάρι της αειφορίας

Κλιματική αλλαγή

Ανακύκλωση

Εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολικό περιβάλλον

Καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στις συναντήσεις μας εργαστήκαμε βιωματικά και ομαδικά στα παραπάνω θέματα.

Στη συνέχεια οργανώθηκε από τα παιδιά σε συνεργασία με την υπεύθυνη καθηγήτρια, δράση ανταποδοτικής ανακύκλωσης τηγανέλαιων σε συνεργασία με ιδιωτική εταιρεία ανακύκλωσης μαγειρικών λαδιών του νομού Σερρών. Η περισυλλογή των λαδιών γινόταν στον χώρο του σχολείου μας σε ώρα και μέρα που ορίσαμε με την ομάδα μας. Προηγήθηκε ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών μας από τον αρμόδιο φορέα της ανταποδοτικής ανακύκλωσης.

Επιπλέον, τα παιδιά του ομίλου σε συνεργασία με την περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου υλοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αφορούσε την ανακύκλωση στο ΚΕΠΕΑ Ποροίων .Τέλος τα παιδιά συμμετείχαν σε δράση δεντροφύτευσης στον προάλειο χώρο του σχολείου μας.

                                                 Μεθοδολογία υλοποίησης

Καταιγισμός ιδεών-ιδεοθύελλα: αρχικά δόθηκε στους μαθητές η ακροστοιχίδα με τη λέξη αειφορία και σημειώθηκαν τα γράμματα της αλφαβήτου προκειμένου οι μαθητές να συμπληρώσουν λέξεις που κατά τη γνώμη τους σχετίζονται με την αειφορία. Οι απαντήσεις των μαθητών καταγράφηκαν στο σχετικό φύλο εργασίας. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε ψηφιακά έναν χάρτη εννοιών όπου καταγράφηκαν οι απαντήσεις των μαθητών. Τέλος, χρησιμοποιήθηκε όπου αυτό ήταν εφικτό η ανεστραμμένη τάξη σε συνεργασία του υπεύθυνου καθηγητή με τους μαθητές ειδικά στις περιπτώσεις εκείνες που παρουσιάζονταν ψηφιακό υλικό στους μαθητές το οποίο έπρεπε να χρησιμοποιήσουν για μελέτη στο σπίτι και συζήτηση στις συναντήσεις του ομίλου.

                                         Αποτελέσματα του προγράμματος:

1.Μέσα από τη δραστηριοποίηση των μαθητών μας στον όμιλο αρχικά οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες όπως :  η κριτική σκέψη, η συνεργασία, η επικοινωνία, η δημιουργικότητα, η οργανωτική ικανότητα και  η υπευθυνότητα

2.Οι μαθητές ενημερώθηκαν σχετικά με τις αρχές της αειφορίας και το αειφόρο σχολείο

3.Οι μαθητές επίσης εκπαιδεύτηκαν στο να:

• Να υποδεικνύουν τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στο σπίτι, το σχολείο, στη γειτονιά, στην πόλη, στη χώρα.
• Να προτείνουν τρόπους περιβαλλοντικά υπεύθυνης συμπεριφοράς, π.χ. χρήση ποδηλάτου και μέσων μαζικής συγκοινωνίας, μείωση της κατανάλωσης πόρων ανακύκλωση
• Να μεταφέρουν την αποκτηθείσα γνώση στο οικογενειακό το φιλικό και στον ευρύτερο κοινωνικό τους περίγυρο

Γ/ Συνοπτική έκθεση αποτίμησης του προγράμματος του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Στο 1ο Γυμνάσιο Σερρών υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2022-2023 Εκπαιδευτικός Όμιλος Μαθηματικών με θέμα: «Οικονομία και Μαθηματικά» με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Μαδεμτζόγλου Ιωάννη μαθηματικό και υποδιευθυντή του σχολείου και τη συμμετοχή οχτώ (8) μαθητών από τη Β΄ και Γ΄τάξη. Πραγματοποιήθηκαν 19 δίωρες εβδομαδιαίες συναντήσεις (με αφετηρία την 31/10/2022) κάθε Δευτέρα και Τετάρτη την 8^η διδακτική ώρα, μετά το τέλος του ωρολογίου σχολικού προγράμματος με στόχο την ανάπτυξη των ιδιαίτερων (μαθηματικών) κλίσεων των μαθητών. Ο σκοπός του ομίλου αυτού ήταν να αναπτύξουν οι μαθητές κριτικό τρόπο σκέψης και μαθηματική εμπειρία, χρήσιμη σε κάθε κατάσταση της ακαδημαϊκής τους πορείας, αλλά και της καθημερινότητάς τους, ειδικά στον τομέα της Οικονομίας και των εφαρμογών της, ενώ γνώρισαν για πρώτη φορά χρηματοοικονομικούς όρους.  Οι μαθητές ασχολήθηκαν με σχετικά μαθηματικά προβλήματα. Επίσης συμμετείχαν στην αναζήτηση, επεξεργασία και παραγωγή υλικού. Τα αντικείμενα που μας απασχόλησαν αφορούσαν τομείς των Οικονομικών Μαθηματικών (κλάδου των εφαρμοσμένων μαθηματικών). Οι εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικοί στόχοι που τέθηκαν στην έναρξη του ομίλου επιτεύχθηκαν. Η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος του ομίλου ήταν σύμφωνη με τις αρχές της ελεύθερης έκφρασης, επικοινωνίας και συνεργασίας. Μαθητές του Ομίλου συμμετείχαν στον 6^ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική που διοργανώνει η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανάπτυξη της στατιστικής παιδείας στην Ελλάδα».

Ο Όμιλος αξιοποίησε, μεταξύ άλλων, τα εκπαιδευτικά προγράμματα:

• «Απογραφή στο Σχολείο», με το οποίο οι μαθητές λειτουργούν συλλέγοντας και αναλύοντας στατιστικά δεδομένα και κατανοούν ομοιότητες και διαφορές σε επίπεδο τμήματος, τάξης ή σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας οδηγίες για τη διαδικασία και τις εργασίες διενέργειας μίας στατιστικής απογραφικής έρευνας.
• «Αλφαβητάρι Οικονομικών», της ActionAid Ελλάς , που εξελίσσεται γύρω από 5 άξονες: Ανακάλυψη δεξιοτήτων & Προσωπική ανάπτυξη, Δικαιώματα & Δεσμεύσεις, Αποταμίευση & Κατανάλωση, Στοχοθέτηση & Προϋπολογισμός, Κοινωνική & Οικονομική Επιχειρηματικότητα.

Τα παιδιά, μέσα από δραστηριότητες διαδραστικού χαρακτήρα, εξοικειώθηκαν με τις βασικές αρχές της οικονομίας και προβληματίστηκαν γύρω από θέματα υπεύθυνης κατανάλωσης, ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ανάπτυξης και διαχείρισης πόρων, την ανάδειξη μιας επιχειρηματικής ιδέας με θετικό κοινωνικό αντίκτυπο και την καλλιέργεια γνώσεων, αξιών και δεξιοτήτων σχετικών με την ενεργό πολιτειότητα. 

ΤΕΛΟΣ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ  κ. Ζέττα Βασιλική ΠΕ02, ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕ ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ  ΚΑΙ ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ  2022-23

Κατά τη σχολική χρονιά 2022-23 το 1ο Γ/σιο Σερρών συμμετείχε στην υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος «Αγωγή στη συγχώρηση» με  τίτλο «Σύγκρουση και Συνύπαρξη» το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μέσω αυτών σε μαθητές και μαθήτριες όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τις συντονίστριες εκπαιδευτικούς Ντάμα Μ. και Πατσιάκα Μ. ΠΕ02 στο πλαίσιο συναφούς προαιρετικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων, Αγωγής Υγείας της Δ.Δ.Ε  Σερρών, σύμφωνα με όσα προβλέπονται στην ετήσια σχετική εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.  με την αμέριστη στήριξης της Διευθύντριας του σχολείου και κατόπιν των οδηγιών της προηγηθείσας επιμόρφωσης ,από την υπεύθυνη του προγράμματος Δρ. Πέλη Γαλίτη  του τμήματος Παιδαγωγικής Ψυχολογίας  του Πανεπιστημίου WINSCONSIN –MADISON USA σε συνεργασία με το ΑΠΘ.

 Το πρόγραμμα της συγχώρησης επιλέχθηκε προς υλοποίηση από τις υπεύθυνες καθηγήτριες γιατί αποτελεί μια επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση αντιμετώπισης τραυματικών γεγονότων, διαχείρισης θυμού με πολύ καλά αποτελέσματα μεταξύ των άλλων στον χώρο της οικογένειας  και  του σχολείου.

 Σκοπός αυτών των εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Αγωγή στη Συγχώρηση» είναι να ξεκινήσουν να μαθαίνουν τα παιδιά από μικρή ηλικία τι είναι η συγχώρηση και ποια είναι η διαδικασία της, δηλαδή, πώς μπορεί να διαχειριστεί τον θυμό του και να συγχωρήσει κάποιος που έχει αδικηθεί και πληγωθεί, είτε σε απλό καθημερινό επίπεδο, είτε πολλές φορές σε πιο σοβαρές περιπτώσεις.

Τα προγράμματα της συγχώρησης βασίζονται σε έρευνες πολλών ετών και έχουν δύο βασικούς στόχους: α. Βραχυπρόθεσμα να μειώσουν τον θυμό που πολλά παιδιά, για διάφορους λόγους, βιώνουν υποφέροντας και που επιδρά αρνητικά στη συναισθηματική τους υγεία. Ο υπερβολικός θυμός μπορεί να οδηγήσει στον εκφοβισμό και σε βίαιες πράξεις, φαινόμενο που ως γνωστόν απασχολεί ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια όχι μόνο τη σχολική κοινότητα αλλά και την κοινωνία ολόκληρη. β. Μακροπρόθεσμα να αποκτήσουν οι μαθητές μια βαθύτερη γνώση της έννοιας της συγχώρησης και της εφαρμογής της, πέρα από τον χώρο του σχολείου, στο οικογενειακό και αργότερα στο εργασιακό περιβάλλον και στην ευρύτερη κοινότητα. Το άτομο που έχει μάθει να συγχωρεί, βλέπει τη ζωή με άλλη προοπτική, κατανοεί το ευάλωτο της ανθρώπινης φύσης και είναι συναισθηματικά, σωματικά και ψυχικά πιο υγιές.

Μέσα από την εκπαίδευση στη συγχώρηση οι μαθητές

• εξασκήθηκαν στην αντοχή του πόνου, την ψυχική ανθεκτικότητα, και την γενναιότητα, προκειμένου να ανατρέψουν τη μετάδοση του θυμού και της πίκρας, όχι μόνον προς αυτούς πού τους έβλαψαν αλλά και προς τους γύρω τους.
• Έμαθαν να ανακαλύπτουν τις κρυμμένες δυνάμεις μέσα τους, την εγγενή τους αξία, τον καλό τους εαυτό και έτσι να μεταμορφώνουν το τραύμα τους σε κάτι θαυμαστό και να ανθίζουν.
• Συνειδητοποίησαν ότι όσο μεγάλη κι αν είναι η οδύνη που έχουν βιώσει, η δυστυχία και ο θυμός δεν είναι η μόνη επιλογή αντίδρασης αναλαμβάνοντας ο καθένας την ευθύνη της συμπεριφοράς του.
• Προσπάθησαν με συμπόνια και ενσυναίσθηση για τον δύσκολο και οξύθυμο άλλο να «μπουν στα παπούτσια του» χωρίς να κατηγορούν, να συν-χωρέσουν.
• Στο χώρο του σχολείου μας θεωρήθηκε πιο δόκιμος ο όρος «επανορθωτική πρακτική». Η εφαρμογή της επανορθωτικής πρακτικής είχε ως αποτέλεσμα την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας, την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και τη μείωση συγκρούσεων ανάμεσα στους μαθητές.
• Ως συνέπεια των παραπάνω παρατηρήθηκε δραστική μείωση αποβολών από το σχολείο και της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.

Διαβάστε εδώ το άρθρο της τοπικής εφημερίδας “Σερραϊκό Θάρρος”  για το έργο της σχολικής μας μονάδας.

“Πολλές και ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις εξωστρέφειας ανέπτυξε το 1ο Γυμνάσιο Σερρών το σχολικό έτος 2022-23 συμμετέχοντας σε πολλά εκπαιδευτικά προγράμματα με στόχευση οι μαθητές να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, βελτιώνοντας παράλληλα τη συμπεριφορά τους.

Η εξωστρέφεια του σχολείου συνδέεται με το όραμα που έθεσε η Διευθύντρια κ. Ζέττα Βασιλική σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Γυμνασίου από το Σεπτέμβριο του 2020, παρά την υγειονομική κρίση και τις αντίξοες συνθήκες που αυτή υπέβαλε στη ζωή μας.

Το όραμα αυτό στόχευε  στη δημιουργία ενός σχολείου όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν ενεργό συμμετοχή και θα βρίσκονται στο κέντρο των διαδικασιών. Ένα σχολείο με καινοτόμες δράσεις, σύγχρονους  τρόπους διδασκαλίας και πνεύμα αλλαγής που στόχο θα έχει όχι μόνο την απόκτηση γνώσεων αλλά πρωτίστως την απόκτηση δεξιοτήτων ως εφόδιο για την αντιμετώπιση και επίλυση των καθημερινών προβλημάτων της ζωής.  Ένα σχολείο στο οποίο εκπαιδευτικός και μαθητής θα βρίσκονται σε συνεχή αλληλεπίδραση με στόχο την αναβάθμιση του κλίματος, τη βελτίωση των σχέσεων, ώστε να διαμορφώσουμε ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες με ενδιαφέρον για το περιβάλλον, τον τόπο, την ιστορία και τον πολιτισμό τους…”

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας διοργάνωσε εκδήλωση παρουσίασης των καλών πρακτικών των σχολικών μονάδων που εφάρμοσαν το πρόγραμμα «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών».
Η εκδήλωση έχει σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών, των Διευθυντών/Διευθυντριών
και των Συμβούλων Εκπαίδευσης, σχετικά με την εφαρμογή του εκπαιδευτικού
προγράμματος «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών (Σ.Σ.ΠροΘεΣυ)» στα
Δημοτικά Σχολεία και στα Γυμνάσια.
Το «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών» (Σ.Σ.ΠροΘεΣυ) είναι ένα πλαίσιο
παρέμβασης για την διαμόρφωση ενός σχολικού περιβάλλοντος με στόχο τη βελτίωση της
κοινωνικής συμπεριφοράς των μαθητών / μαθητριών, του σχολικού κλίματος και της
επαγγελματικής ευημερίας των εκπαιδευτικών.
Η Ημερίδα  πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 Μαΐου 2023 στο ΚΕΔΕΑ του ΑΠΘ

Στον χώρο της Ημερίδας προέβαλαν και ορισμένα από τα χαρακτηριστικά έργα των μαθητών στη διάρκεια του προγράμματος όπως οι χαρταετοί που δημιούργησαν 

Οι εργασίες των μαθητών και μαθητριών στο μάθημα της Τεχνολογίας για το σχολικό έτος 2022-23 εξέπληξαν ευχάριστα όλους μας  στην έκθεση που οργανώθηκε στη λήξη του διδακτικού έτους 2022-23  με την εποπτεία της εκπαιδευτικού κ Χατζίκου Μάγδα.

Μπορείτε να δείτε τις εταιρείες-επιχειρήσεις, τα θερμοκήπια, τις συσκευές, τα αερόστατα και άλλα που κατασκεύασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες στο παρακάτω βίντεο  

Την Τετάρτη 26 Απριλίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Γυμνασίου με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Σπήλαιο Αλιστράτης, μοναδικό στο είδος του και εντυπωσιάστηκαν από το ρομπότ – ξεναγό και την ομορφιά του γεωλογικού φαινομένου.
Στη συνέχεια απόλαυσαν τη μοναδική εμπειρία διέλευσης με τρενάκι από το φαράγγι του Αγγίτη και κατέληξαν στις πηγές Αγίας Βαρβάρας της Δράμας.

Την Τετάρτη 26 Απριλίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τμημάτων της Α΄τάξης  του 1ου Γυμνασίου Σερρών πραγμαποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας με συνοδούς εκπαιδευτικούς τον Υποδιευθυντή κ. Μαδεμτζόγλου Ιωάννη και τις κ. Βαρναλίδου Μαρία, Παπαδοπούλου Άρτεμις και Φώτη Κατερίνα

Με ιδιαίτερη φροντίδα σκάλισαν και φύτεψαν οι μικροί μαθητές μας και τους συγχαίρουμε θερμά την εθελοντική τους δράση.

#Αγαπώτοσχολείο #Αγαπώτοπεριβάλλον

Ένα ψηφιακό βιβλίο με μαθητικά μικροδιηγήματα που  συνέθεσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, με αφορμή τη μελέτη του βιβλίου ‘Τα Πρωτοβρόχια” του Σπύρου Κιοσσέ, το σχολικό έτος 2022-23. με υπεύθυνη καθηγήτρια τη φιλόλογο Κατερίνα Φώτη και την επιμέλεια της Διευθύντριας του σχολείου μπορούν όλοι να διαβάσουν στον παρακάτω σύνδεσμο: https://issuu.com/siliazetta/docs/_279773f597a37c

Την Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου 2022 τα τμήματα Γ1 και Γ2 στο πλαίσιο των μαθημάτων Νεοελληνικής Γλώσσας και Κοινωνικής και πολιτικής Αγωγής, αλλά και του προγράμματος “Ενεργώ ως πολίτης” πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Δικαστικό Μέγαρο Σερρών και ενημερώθηκαν από το εξειδικευμένο προσωπικό της Υπηρεσίας Επιμελητών Ανηλίκων για θέματα που αφορούν στην παραβατικότητα και στη νομοθετική και δικαστική λειτουργία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες στη συνέχεια συμμετείχαν στο  εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Εικονική Δίκη” και με βιωματικό τρόπο αποκόμισαν σπουδαίες εμπειρίες μαζί με τη Διευθύντρια του σχολείου και τις εκπαιδευτικούς Πατσιάκα Μ.και Τζίνη Π.