Μάρτιος 2024

Την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, εκπαιδευτικοί, γονείς και κηδεμόνες των μαθητών /τριών μας, του 1ου Γυμνασίου Σερρών, είχαν την χαρά να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική εσπερίδα με θεμα: “Πρώτες Βοήθειες για Πολίτες”, με εισηγητή τον κ. Τοπτσή Γεώργιο, διασωστη του Ο. Φ. Κ. Α. Θερμαϊκού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία των καθηγητριών του άξονα 5 “Σχολείο – Οικογένεια” και του άξονα 7 “Σχολείο – Κοινωνία”, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Ο κ. Τοπτσης και η ομάδα εθελοντών διασωστων, που τον πλαισίωνε, παρουσίασαν με άμεσο και μεταδοτικό τρόπο διαφορετικά επεισόδια υγείας και τις Πρώτες Βοήθειες προς αυτά. Λυποθυμιες, εμφράγματα, επιληψίες, αιμορραγικα τραύματα ήταν κάποια από τα περιστατικά που παρουσιάστηκαν τα οποια μπορούν να συμβούν καθημερινά και στα οποία, οι Πρώτες Βοήθειες τις περισσότερες φορές, ειναι σωτήριες.

Θα θέλαμε να ευχαριστούμε από καρδιάς τον κ. Τοπτση και την ομάδα του Ο. Φ. Κ. Α. Θ Σερρών για την εξαιρετική παρουσία τους στο σχολείο μας και να υπενθυμισουμε την υπόσχεση που δωσαμε για μια δεύτερη συνάντηση/εκπαιδευση και πιστοποίηση ενδιαφερόμενων σε Πρώτες Βοήθειες και ΚΑΡ.Π.Α

Η εαρινή ισημερία την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, σηματοδοτεί την αρχή της άνοιξης. Την ημέρα αυτή ο Ήλιος βρίσκεται κάθετα πάνω από τον ισημερινό της Γης και η διάρκεια της ημέρας είναι περίπου ίση με της νύχτας.

Η δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης» που πραγματοποιήθηκε, την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές από σχολεία όλης της Ελλάδας να υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου Ερατοσθένη. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος με δύο τμήματα το Β2 και το Γ1 με τους εκπαιδευτικούς Αγγελίδη Χρήστο και Κατιρτζόγλου Άνθιμο.

Η δράση διοργανώθηκε φέτος από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων ΕΚΦΕ (ΠΑΝΕΚΦΕ), σε συνεργασία με το με το ΙΑΑΔΕΤ του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών το ελληνικό γραφείο της ESERO, καθώς και την έγκριση του ΥΠΑΙΘA.

Η δραστηριότητα της υλοποίησης του ιστορικού πειράματος του Ερατοσθένη είναι ιδιαίτερα απλή. Με την απλότητα όμως αυτή, είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακό διότι κατορθώνει να:
♦ οδηγεί στη διαπιστωμένη γνώση και αποδοχή της αξίας των Θετικών Επιστημών για την κατανόηση του σύμπαντος κόσμου,
♦ προσελκύει αβίαστα το ενδιαφέρον των μαθητών και να μαγνητίζει τη σκέψη αρκετών, ώστε να προωθεί και να καλλιεργεί τη θετική στάση τους απέναντι στις Θετικές Επιστήμες.

Πιστεύοντας στη μαγική δύναμη των παραμυθιών και της συνεργασίας πραγματοποιήσαμε σήμερα 19 Μαρτίου 2024 την πρώτη από μία σειρά δράσεων σχετική με το Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΝΑ ΑΛΛΑΖΑ ΘΑ ΞΕΚΙΝΟΥΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ- ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ,το οποίο υλοποιείται στο 1ο Γυμνάσιο το σχολικό έτος 2023-2024,από τις καθηγήτριες κ. Βαρναλίδου Μαρία,Γερμανικών, κ. Γιαννακούδη Μαρία ,Καλλιτεχνικών και κ. Φώτη Κατερίνα,φιλόλογο.
Ένα μουσικοπαιδαγωγικό, βιωματικό εργαστήριο με τη συνεργασία του 1ου Γυμνασίου,του Γυμνασίου Σκουτάρεως, το οποίο εκπροσώπησε η καθηγήτρια Γερμανικών, κ.Καζινάρη Άννα, με ομάδα μαθητριών του Γ1 και του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης, το οποίο εκπροσώπησε η μουσικοπαιδαγωγός, κ. Κάργιου Κατερίνα.
Στο εργαστήριο, βασισμένο στην ομαδοσυνεργατική μάθηση , μαθητές και μαθήτριες που διδάσκονται Γερμανικά και συμμετέχουν στο πολιτιστικό πρόγραμμα, μοιράστηκαν τα παραμύθια που έγραψαν, άκουσαν για πρώτη φορά το τραγούδι του Γυμνασίου Σκουτάρεως ,μελοποιημένο από τη μουσικοπαιδαγωγό Κάργιου Κατερίνα και συνέγραψαν στίχους ,δίνοντας μια άλλη νότα,στο παραμύθι Χάνσελ και Γκρέτελ της μαθήτριας του 1ου Γυμνασίου, Δάρα Μαρίας.
Ένα μαγικό ταξίδι στην Παραμυθοχώρα ξεκίνησε…

Την Τετάρτη 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Μέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού στο σχολείο , πραγματοποιήθηκαν στο 1ο Γυμνάσιο βιωματικά εργαστήρια σε όλα τα τμήματα της Α τάξης από την ψυχοπαιδαγωγό και επιστημονικό στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Σερρών ΟΑΣΙΣ, κ. Φανή Καραγκιόζη, μετά από πρόσκληση της φιλολόγου Φώτη Κατερίνας.

Στόχος της δράσης μέσα από δραματοποιήσεις, θεατρικό παιχνίδι και εναλλαγή ρόλων Θύτη-Θύματος- Παρατηρητή να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη ,αξίες που διέπουν τις σχέσεις στο σχολείο. Οι μαθητές και μαθήτριες μας με την καθοδήγηση της κ. Φανής Καραγκιόζη δημιούργησαν τα δικά τους σενάρια εκφοβισμού και ταυτόχρονα έδωσαν οι ίδιοι/ιες τη λύση – κάθαρση συνειδητοποιώντας πως η βία δεν έχει θέση στο σχολικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε το Κέντρο Πρόληψης ΟΑΣΙΣ και ιδιαίτερα την κ. Φανή Καραγκιόζη για την πολύτιμη αυτή και τόσο ενδιαφέρουσα παρέμβαση.

Με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας πραγματοποιήθηκε ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου “Αριστοτέλης” 2024 για τους/τις μαθητές/τριες των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων ενδοσχολικά σε όλη τη χώρα και τα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024 από τις 12:00 έως και τις 14:00.
Το Σχολείο μας στο φετινό διαγωνισμό συμμετείχε με 8 μαθητές:
Α’ τάξη: Διονυσίου Σοφία
Β’ τάξη: Πλιάτσικας Λυσίμαχος-Μάριος, Τζαμπάζης Θεόδωρος, Τραγούδα Βαρβάρα
Γ’ τάξη: Καλλιπόσης Σωκράτης-Ηφαιστίων, Μόσχου Θωμάς, Πιπιγγάκη Αγγελική, Τζώρτζογλου Κωνσταντίνος
Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους και ευχόμαστε καλά αποτελέσματα.
Η συμμετοχή σε τέτοιου επιπέδου διαγωνισμούς μόνο όφελος μπορεί να προσφέρει στην πρόοδο των παιδιών μας και χαιρόμαστε που κάθε χρόνο ολοένα και περισσότερα παιδιά το αντιλαμβάνονται αυτό και αυθόρμητα συμμετέχουν.
Οι διδάσκοντες εκπαιδευτικοί: Κατιρτζόγλου Άνθιμος, Μαδεμτζόγλου Ιωάννης, Τολανούδης Μιχαήλ

Τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024 στο πλαίσιο του Άξονα 8 “Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις” πραγματοποιήθηκε βιωματικό σεμινάριο των εκπαιδευτικών του σχολείου μας με την κ. Φανή Καραγκιόζη, ψυχολόγο του Ο. Α. Σ. Ι. Σ. με θέμα :” Διαχείριση της τάξης – πρόληψη της επιθετικότητας των μαθητών”.
Οι εκπαιδευτικοί εξήγαγαν χρήσιμα συμπεράσματα και ανακάλυψαν εργαλεία – τρόπους για την αντιμετώπιση προβλημάτων της σχολικής καθημερινότητας και ευχαρίστησαν την κ. Καραγκιόζη για την ουσιαστική της βοήθεια.